Introducción y contexto

Plan de clase

Planeación de clase sobre Interculturalidad y Sustentabilidad en Primaria 4º utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo de la clase (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.

Sesión 1: Introducción y contexto (45 minutos)

• Presentación de la clase y revisión del objetivo y la importancia de la interculturalidad, la sustentabilidad y la igualdad de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios y otras culturas del país y su relación con la naturaleza.


• Proporcionar información sobre las mujeres de diferentes culturas y su papel en el cuidado y la preservación del ambiente.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Investigación y solución de problemas (45 minutos)

• Presentación de un problema relacionado con la relación entre las mujeres, la cultura capitalista dominante y el impacto negativo en el medio ambiente y la sociedad.


• Los equipos investigan y analizan posibles soluciones considerando las prácticas tradicionales de los pueblos originarios y otras culturas.


• Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas, resaltando la importancia de las acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1: Introducción y contexto

• Presentación de