Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (Introducción y exploración)
Tiempo: 45 minutos

-Actividad de apertura: Presentar a los alumnos el problema de no saber leer ni escribir cantidades grandes y no conocer el valor posicional.
-Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números grandes en la vida cotidiana.
-Introducir el concepto de valor posicional mediante la presentación de ejemplos y la explicación de cada posición en un número.
-Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen números de hasta nueve cifras de mayor a menor y viceversa.
-Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen regularidades en los números naturales de hasta nueve cifras.

Sesión 2 (Exploración y práctica)
Tiempo: 45 minutos

-Actividad de apertura: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el valor posicional.
-Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que escribir cantidades grandes utilizando números de hasta nueve cifras.
-Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban cantidades grandes utilizando números de hasta nueve cifras.
-Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen regularidades en los números naturales al escribir cantidades grandes.

Sesión 3 (Profundización y análisis)
Tiempo: 45 minutos

-Actividad de apertura: Realizar una breve revisión de la sesión anterior.
-Plantear una situación en la que los alumnos tengan que