Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de las cartas personales y reflexionar sobre su importancia y funciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre las cartas personales y cómo se envían".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la actualidad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han recibido alguna vez una carta personal y qué sienten al recibirla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos ejemplos de cartas personales, tanto físicas como electrónicas.
   
   
   • Explicar las características y funciones de las cartas personales, como expresar sentimientos, comunicar noticias importantes y mantener la conexión emocional con alguien lejano.
   
   
   • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan anécdotas o experiencias relacionadas con el envío o recepción de cartas personales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las cartas personales en la época actual, en la que la comunicación se basa principalmente en medios digitales.
   
   
   • Plantear el PDA de la clase: "Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico".
   
   
   
   

Sesión 2 (Producción de cartas personales)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la producción de cartas personales por parte de los alumnos, utilizando tanto el correo postal como el electrónico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión ant