Estilos de vida activos y saludables - Salud bucal
salvador sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables - Salud bucal
Sesión 1: Introducción y exploración de juegos para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Salud bucal
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludar a los alumnos y preguntarles qué saben sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Introducir el tema de la sesión: "Hoy vamos a explorar diferentes juegos que nos ayudarán a mantener una vida activa y saludable".
Explicación del problema: Salud bucal (10 minutos)
- Proyectar imágenes relacionadas con la salud bucal.
- Preguntar a los alumnos si han tenido algún problema con sus dientes o si conocen a alguien que los haya tenido.
- Explicar la importancia de mantener una buena higiene bucal para prevenir problemas como caries, mal aliento, entre otros.
- Relacionar la salud bucal con la vida activa y saludable, explicando que los cuidados dentales forman parte de un estilo de vida saludable.
Actividad de exploración de juegos (20 minutos)
- Presentar diferentes juegos relacionados con la actividad física, como el juego de las sillas musicales, el juego de la cuerda, el juego de las estatuas, entre otros.
- Explicar las reglas de cada juego y cómo se juega.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego para que lo jueguen entre ellos.
- Supervisar el desarrollo de los juegos y brindar apoyo si es necesario.
Reflexión y cierre (10 minutos)
- Hacer una puest