Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos

José Manuel Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos


Asignatura: Tecnología


Nivel: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Aprendizaje servicio, pensamiento crítico y vida saludable


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Problemática a atender: Los alumnos no tienen desarrollada esa parte de sus posibilidades corporales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su uso en la vida cotidiana.

  • Presentar la problemática a los alumnos y explicar cómo el conocimiento y manejo de herramientas puede ampliar nuestras posibilidades corporales.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación individual o en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Elaborar un informe o presentación sobre los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Compartir los informes o presentaciones elaborados por los alumnos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver un problema o cumplir una tarea determinada.


Desarrollo:



  • Realizar una ac