Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase - Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas

Objetivo: Argumentar a favor del cumplimiento de los principios éticos de la cultura democrática y analizar críticamente los beneficios de llevarlos a cabo en los ámbitos personal, colectivo y en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática del ausentismo escolar.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Plenaria para compartir las ideas y generar un listado conjunto de causas y consecuencias.

Sesión 2:

• Introducción a los principios éticos de la cultura democrática: igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros.


• Actividad en pares: cada pareja escoge uno de los principios y analiza cómo su cumplimiento puede contribuir a reducir el ausentismo escolar.


• Puesta en común de los análisis y reflexiones.

Sesión 3:

• Lectura de casos reales o ficticios relacionados con el ausentismo escolar y los principios éticos.


• Trabajo en grupos: análisis crítico de los casos y discusión sobre cómo la aplicación justa, equitativa e igualitaria de los principios éticos podría haber evitado el ausentismo.


• Presentación de los resultados y conclusiones de cada grupo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura individual: los alumnos deben redactar un ensayo argumentativo en el que defiendan el cumplimiento de los principios éticos de la cultura democrática como medio pa