Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Sanchez Santiz Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema digestivo.
- Presentación del tema: Se realizará una introducción sobre el sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Actividad: Se les pedirá a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del sistema digestivo.
- Indagación: Se planteará el problema del desconocimiento del tema y se fomentará la formulación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Órganos del sistema digestivo.
- Actividad: Se realizará una presentación visual y explicación detallada de los órganos que conforman el sistema digestivo.
- Indagación: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará a cada grupo un órgano específico para que investiguen sobre su estructura y función.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Procesos de digestión y absorción.
- Actividad: Se realizará una dinámica en la que se represente la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión y absorción de nutrimentos.
- Indagación: Se pedirá a los grupos de trabajo que compartan sus hallazgos sobre la estructura y función de los órganos as