Introducción al tema

Laura Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y establecer la importancia de las relaciones causales y temporales entre acontecimientos.



  • Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Actividad 1: El docente contará una historia breve sobre un suceso pasado y un suceso presente, destacando las relaciones causales y temporales entre ambos.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que hayan vivido ellos o que conozcan.

  • Actividad 3: En grupos, los alumnos crearán una línea de tiempo en la que deberán ubicar los sucesos del pasado y del presente que hayan mencionado, estableciendo las relaciones causales y temporales entre ellos.

  • Cierre: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido y se planteará la tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación de sucesos (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo colaborativo para encontrar sucesos del pasado y del presente.



  • Inicio: Se recordará la tarea propuesta en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos, en grupos, investigarán sucesos del pasado y del presente relacionados con la comunidad, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a personas mayores, etc.

  • Actividad 2: Cada grupo seleccionará un suceso del pasado y del presente que hayan investigado y lo presentarán al resto de la clase, destacando las relaciones causales y temporales entre ellos.

  • Cierre: Se realizará una reflexión sobre la importancia de conocer los sucesos del pasado y del presente para entender