Introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes
ALMA DELIA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de narración de actividades y eventos relevantes, y enseñarles a identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes tipos de actividades y eventos que pueden suceder en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
- Mostrar imágenes o ilustraciones de diferentes actividades y eventos para ejemplificar.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes en una historia.
- Presentar a los alumnos una historia corta y sencilla relacionada con alguna actividad o evento relevante.
- Leer en voz alta la historia y pedir a los alumnos que presten atención a la secuencia de acciones y a los personajes involucrados.
- Realizar preguntas a los alumnos para guiar su comprensión de la historia: ¿Qué pasó primero? ¿Quiénes fueron los protagonistas? ¿Qué personajes participaron en la historia?
- Fomentar la participación de los alumnos y asegurarse de que comprenden la secuencia y los personajes de la historia.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar un juego de roles con los alumnos, donde cada uno represente un personaje de la historia y actúe las acciones en el orden correcto.
- Reflexionar sobre la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los personajes en una h