Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Investigar soluciones en la comunidad para resolver problemas de agua y comunicarlas oralmente o por escrito en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés que los estudiantes conozcan.


• Presentación del objetivo de la clase y de la temática a desarrollar.


• Contextualización: Conversar sobre la importancia de las creaciones literarias para la comunidad y cómo pueden difundirse a través de distintos medios.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducción a las creaciones literarias en inglés: Explicar qué son y dar ejemplos.


• Selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos relacionados con la comunidad o algún lugar de interés.


• Lectura y comprensión de los textos seleccionados.


• Resumen de los textos utilizando las propias palabras de los estudiantes.

Sesión 2:

• Presentación de distintos medios de difusión: folletos, carteles, videos, blogs, entre otros.


• Elección de un medio de difusión para cada texto seleccionado.


• Organización de grupos de trabajo para la creación de los distintos medios de difusión.


• Elaboración de los materiales de difusión.

Sesión 3:

• Presentación de los medios de difusión creados por los grupos.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de