La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Faltan recursos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos que son necesarios para el desarrollo de una metrópolis y cómo éstos impactan en la geografía y la navegación.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo, asignando roles específicos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Cada equipo deberá realizar una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, identificando el impacto en la geografía y la navegación.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar la información obtenida y presentarla de forma organizada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y reflexión: Los equipos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en grupo sobre el impacto del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Relación con el problema: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo el desarrollo del comercio y la falta de recursos están relacionados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Síntesis y conclusiones: Los alumnos realizarán una síntesis de lo aprendido, resal