Interacciones de la electricidad y el magnetismo

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problemática de la economía familiar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos aprendidos y las aplicaciones prácticas de la electricidad y el magnetismo.

  2. Presentación de un proyecto relacionado con el tema, en el cual los alumnos demuestren su comprensión e imaginación en la resolución de problemas.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento de la problemática: La economía familiar y la importancia de optimizar el uso de la energía eléctrica para reducir costos.

  • Actividad: Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias económicas de un mal uso de la electricidad en el hogar.


Desarrollo:



  • Experimento: Uso de imanes para generar electricidad en una bobina.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos.

  • Análisis en grupo de los fenómenos observados.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de las aplicaciones prácticas de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Socialización de la investigación s