Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: En esta clase se abordará el problema de que los alumnos no saben de qué están hechas las cosas de su vida diaria y se busca que puedan apropiarse de ese conocimiento.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de los materiales y sus procesos técnicos.

   
   



2. Presentación creativa: Al finalizar la quinta sesión, los alumnos deberán realizar una presentación creativa (puede ser un collage, un video, una maqueta, etc.) donde muestren lo aprendido sobre los materiales y sus aplicaciones en su comunidad, considerando criterios de eficiencia y sustentabilidad.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos para una vida cotidiana sustentable.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizan diariamente y de qué materiales creen que están hechos.


• Exposición en plenaria de las respuestas de los grupos.


• Explicación teórica sobre los diferentes tipos