Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres a través de la película "COCO"

Mayra Itzel Mosco
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres a través de la película "COCO"


Objetivo de la secuencia didáctica: Los alumnos serán capaces de observar y comparar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos, así como valorar y respetar las tradiciones y costumbres de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Esta secuencia didáctica integrará elementos de las áreas de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Artística.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tradiciones y costumbres
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos la película "COCO" como una herramienta para conocer las tradiciones y costumbres de una comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos importantes que ocurren en su comunidad.

  3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tradición o costumbre específica para investigar y preparar una breve presentación.


Sesión 2:
Tema: Cumpleaños y fiestas
Actividad:



  1. Iniciar la sesión recordando las tradiciones y costumbres de cumpleaños y fiestas de la sesión anterior.

  2. Ver una escena de la película "COCO" relacionada con una celebración de cumpleaños.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las similitudes y diferencias entre las celebraciones de cumpleaños de la película y las de su comunidad.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones y costumbres de cada comunidad.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones