Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Respeto a la opinión de los compañeros

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de respetar las opiniones de los demás.
   
   
   • Explicar brevemente que se trabajará en la lectura compartida en voz alta y cómo esto nos permite aprender de los textos y de las ideas de nuestros compañeros.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una sesión de lectura compartida en voz alta de un cuento o texto breve.
   
   
   • Durante la lectura, detenerse en momentos clave para hacer preguntas abiertas a los alumnos y fomentar su participación.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos cortos.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar la lectura compartida en voz alta de su texto asignado.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a hacer comentarios y preguntas sobre el texto y aclarar cualquier palabra o idea que no entiendan.
   
   
   • El docente guiará la actividad incentivando el respeto a las opiniones de los compañeros y fomentará la interacción entre ellos.
   
   
   
   



4. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las lecturas realizadas por cada grupo.
   
   
   • Fomentar la discusión y el respeto a las opiniones de los demás alumnos.
   
   
   • Destacar la importancia de hacer preguntas y comentarios para comprender mejor los textos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. R