Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo, reconociendo causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problema: Los alumnos no conocen los cambios que han habido en la Tierra.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una especie animal o vegetal que haya sido extinta hace más de 10 000 años.


• Los grupos compartirán sus investigaciones y se realizará una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la extinción de estas especies.


• Conclusión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Los alumnos investigarán sobre una especie animal o vegetal que esté en peligro de extinción en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Los grupos compartirán sus investigaciones y se realizará una discusión sobre las causas y consecuencias de la extinción de estas especies en la actualidad.


• Conclusión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los cambios en el entorno natural a lo largo del tiempo, tanto en México como en el mundo.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión sobre los cambios más sign