Introducción al tema y exploración de aromas, colores, texturas y sabores

Paola ovalle
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de aromas, colores, texturas y sabores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes alimentos y bebidas para desarrollar su capacidad de expresar gustos y preferencias, y aprenderán sobre medidas de seguridad e higiene.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con la alimentación saludable.

    • Planteamiento de la pregunta central: ¿Qué alimentos y bebidas nos benefician y cuáles no?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, agua, leche, etc.

    • Los alumnos pasarán por diferentes estaciones donde podrán explorar los aromas, colores, texturas y sabores de los alimentos y bebidas.

    • Se promoverá la interacción entre los alumnos para que compartan sus experiencias y gustos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Conversación grupal sobre las experiencias vividas.

    • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

    • Entrega de una lista de alimentos saludables para que los alumnos la lleven a casa y la compartan con sus familias.




Sesión 2: Elaboración de un collage de alimentos saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y clasificarán alimentos saludables a través de la creación de un collage, fomentando su creatividad y habilidades motrices.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los