La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Economía familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad cultural en México.


• Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre el texto leído, resaltando la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en nuestro país.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren un escrito corto en el que expresen su opinión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.

Cierre:

• Socialización de los escritos elaborados por los alumnos.


• Reflexión final: Destacar la importancia de valorar la diversidad cultural y promover la interculturalidad en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Revisión y corrección de los escrito