Introducción a las celebraciones y conmemoraciones
Mayra Itzel Mosco
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de celebraciones y conmemoraciones, así como hacerles conscientes de la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar brevemente qué son las celebraciones y conmemoraciones.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas celebraciones y conmemoraciones a las que ellos han asistido o participado.
- Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y comentar en grupo sobre las características de cada una.
- Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes celebraciones y conmemoraciones.
Sesión 2: Conociendo la película "COCO"
Objetivo: Introducir a los alumnos en la película "COCO" y utilizarla como recurso para conocer las tradiciones de su comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos la película "COCO" y comentar brevemente de qué trata.
- Ver una parte de la película seleccionada previamente en la que se muestren algunas tradiciones de la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión y debate en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad.
Sesión 3: Explorando las tradiciones de la comunidad
Objetivo: Investigar y conocer las diferentes tradiciones y celebraciones de la comunidad a través de la película "COCO".
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o celebración específica.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la tradición asignada y preparen una