Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Brittany Nolasco
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe comentarios críticos sobre manifestaciones culturales y artísticas, y los comparte por medio de una publicación física y/o electrónica elaborada con sus compañeros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas


Sesión 1: Introducción al tema de identificación del uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Comprender el concepto de fantasía y realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de fantasía y realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de una breve exposición y ejemplos.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen ejemplos de fantasía y realidad en su entorno cultural y artístico. Pueden utilizar imágenes, canciones, películas, etc.

  3. Discusión en grupos: Formar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus reflexiones y ejemplos. Anotar en papelógrafo los ejemplos generados por cada grupo.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ejemplos en una puesta en común con toda la clase.


Sesión 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas que utilizan fantasía y realidad
Objetivo: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas que utilizan la fantasía y la realidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que utilizan la fantasía y la realidad. Pueden centrarse en cuentos, mitos, pinturas, esculturas, etc.

  2. Elaboración de una presentación: Cada grupo elabora una presentación en la que muestren los resultados de su investigación.

  3. Exposición de las investigaciones: Los gru