Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para preparar alimentos sencillos y saludables.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Lectura de distintas recetas sencillas y saludables.


• Identificación de las partes de una receta (ingredientes, pasos de preparación, etc.).


• Análisis de instrucciones en recetas y su importancia para obtener el resultado deseado.


• Elección de una receta por parte de los alumnos para preparar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso de la receta elegida en la sesión anterior.


• Lectura y comprensión de las instrucciones de la receta seleccionada.


• Identificación de las palabras clave y verbos de acción en las instrucciones.


• Análisis de la importancia de seguir las instrucciones al pie de la letra.


• División de roles para la preparación de la receta.


• Preparación de la receta en el aula, siguiendo las instrucciones escritas.

Sesión 3:

• Evaluación de la receta preparada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos al seguir las instrucciones.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


• Lectura de información sobre la importancia de los diferentes grupos de alimentos.


• Identificación de alimento