Las causas y consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

MAXIMINO VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º Secundaria - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las causas y consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: En la clase se abordará el problema desde una perspectiva histórica, pero se podrán relacionar conceptos y conocimientos con otras asignaturas como Economía y Geografía.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión y debate grupal.


Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales para atender a las necesidades de los estudiantes con diversidad funcional.


Enfoque de pensamiento crítico: Se plantearán preguntas desafiantes que promuevan el análisis y la reflexión de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La Revolución Industrial y sus consecuencias.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las características y etapas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar las principales causas económicas, políticas y sociales que permitieron el inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión y debate grupal sobre las causas identificadas y