Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y buenos días a los alumnos.


• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de recordar tareas, mensajes y acuerdos en la escuela y en casa.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Aprender a usar la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Explicación del uso de la escritura y/o el dibujo para recordar.


• Presentación de ejemplos de cómo se puede utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar tareas, mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una tarea que deben realizar en casa, un mensaje importante que deben recordar o un acuerdo escolar que consideren relevante.


• Una vez terminada la actividad, los alumnos compartirán sus dibujos o escritos con el resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la actividad realizada y los beneficios de usar la escritura y/o el dibujo para recordar.


• Reafirmación del objetivo de la clase: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Despedida y recordatorio de la importancia de aplicar lo aprendido en l