Obtención y representación de información sobre la drogadicción

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre la drogadicción

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea sobre la temática de la drogadicción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de la drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la drogadicción y su importancia.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la temática.


• Generación de hipótesis sobre la información que se espera obtener.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la drogadicción: tipos de drogas, consecuencias, estadísticas, etc.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Recopilación de datos relevantes para representar gráficamente.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información sobre la drogadicción.


• Presentación de los datos recolectados y su interpretación.


• Planteamiento de nuevas preguntas e hipótesis a investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la drogadicción y de las preguntas e hipótesis planteadas.


• Presentación de los objetivos de la sesión: elaborar histogramas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es un histograma y cómo se elabora.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de histogramas con los datos obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la utilidad de los histogramas para representar información sobre la drogadicción.


• Presentación y