Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentar la temática a los alumnos, explicando la importancia de conocer los diferentes sistemas del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema respiratorio.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren el funcionamiento del sistema respiratorio.


• Formular preguntas que generen curiosidad e interés en los alumnos, como: ¿Por qué necesitamos respirar? ¿Cuál es la función de cada parte del sistema respiratorio?

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la nariz, tráquea y pulmones.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan obtener información.


• Guiar a los alumnos en su investigación, fomentando el pensamiento crítico y la selección de información relevante.


• Cada grupo deberá recolectar datos y elaborar una lista de preguntas que surjan durante su investigación.

Sesión 3 (45 minutos) - Experimentación

• Invitar a los alumnos a realizar un experimento sencillo para comprender cómo funciona el sistema respiratorio.


• Proporcionar a cada grupo una botella de plástico con una tapa y una bolsa de plástico transparente.


• Los alumno