Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los textos expositivos que plantean un problema y su solución. Explicar la importancia de comprender este tipo de textos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un texto expositivo que plantea un problema y su solución. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Actividad de comprensión: Leer un texto expositivo en voz alta y realizar preguntas de comprensión relacionadas con el problema y la solución planteada.


• Actividad de producción: Pedir a los alumnos que elijan un problema que hayan identificado en su comunidad y propongan una solución. Realizar una lluvia de ideas y escribir en conjunto un texto expositivo que presente el problema y la solución.

Sesión 2:

• Actividad de comparación-contraste: Presentar a los alumnos dos textos expositivos que abordan problemas y soluciones diferentes. Pedirles que comparen y contrasten los elementos presentes en ambos textos (problema, solución, estructura, vocabulario utilizado, etc.).


• Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas para investigar. Cada grupo deberá proponer una solución y redactar un texto expositivo que presente el problema y la solución. Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Sesión 3:

• Actividad de causa-consecuencia: Presentar a los alumnos un tex