Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Relación interdisciplinar: Se atenderá al problema del uso de métodos anticonceptivos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen.

Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación. Cada grupo deberá buscar ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales y analizar sus características y recursos utilizados.

Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se realizará una discusión colectiva sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable y cómo influyen en la toma de decisiones de los jóvenes. Se darán instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisar las instrucciones de la sesión anterior y recordar los hallazgos obtenidos sobre los mensajes que promueven una vida saludable.

Desarrollo: En grupos, los alumnos seleccionarán un medio de comunicación en el que trabajarán para crear un mensaje que promueva una vida saludable. Deberán utilizar las características y recursos identificados anteriormente. Se dedicará tiempo a la planificació