Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Enfoque pedagógico: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Problema a atender: Los alumnos no consolidan el concepto de la descomposición de un número menor de 10.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y la importancia de poder expresarla oralmente.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen números que conocen. Anotar los números en el pizarrón.


• Actividad 2: Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles tarjetas con números del 1 al 10. Cada pareja deberá ordenar las tarjetas en forma ascendente y luego decir en voz alta la sucesión numérica.


• Actividad 3: Realizar un juego de "dígalo en su lengua materna". El docente dirá un número en español y los estudiantes deberán decirlo en su lengua materna. Luego se intercambiarán los roles.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una revisión de la sesión anterior preguntando a los estudiantes qué aprendieron sobre la sucesión numérica.


• Actividad 2: Realizar una actividad de descomposición de números menores de 10. El docente escribirá números en el pizarrón y los estudiantes deberán descomponerlos en su lengua materna en términos de unidades y decenas.


• Actividad 3: Juego de "la sucesión continua". Los estudiantes en parejas deberá