Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultades en la resolución de problemas con operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de ordenamiento de números en la recta numérica: Los alumnos deberán ordenar una serie de números con signo en la recta numérica. Se evaluará su capacidad para comparar y ordenar correctamente los números.

   
   



2. Resolución de problemas contextualizados: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren números con signo y operaciones básicas. Se evaluará su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden. Explicar la importancia de comprender y trabajar con números con signo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números con signo en la vida cotidiana.


• Realizar preguntas que generen interés por el tema, como ¿Por qué es importante comprender los números con signo? ¿En qué situaciones podemos encontrarnos con números positivos y negativos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números positivos y negativos.


• Pedir a los grupos que ordenen los números en la recta numérica de manera correcta.


• Obser