Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

Nivel: Secundaria 2º.

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas y el pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades de medida en la física.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades y medidas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar al grupo una serie de tarjetas con diferentes unidades de medida y símbolos del Sistema Internacional de Unidades.


• Pedir a los estudiantes que investiguen y clasifiquen las tarjetas en unidades básicas y unidades derivadas.


• Realizar una puesta en común para discutir las respuestas y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las unidades básicas y derivadas en la física.


• Plantear una pregunta para la próxima sesión: ¿Qué relación existe entre las unidades básicas y derivadas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Qué relación existe entre las unidades básicas y derivadas?


• Realizar una discusión grupal para que los estudiantes