Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
lita mendez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Artes, Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de conocimiento sobre la interculturalidad de nuestro país, estado y comunidad.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante en las actividades de creación artística y 2) Presentación oral sobre la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Breve discusión sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural.
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo.
Desarrollo:
- Explicación de las diferentes formas de expresión artística: pintura, música, danza, teatro, entre otros.
- Actividad de creación artística: los alumnos deberán elegir una manifestación artística y crear una pequeña obra utilizando diferentes elementos (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).
- Reflexión individual sobre la experiencia de creación artística y la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas.
Cierre: