Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario, donde aprenderán sobre la importancia de las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Dinámica de integración: Realizar una ronda de preguntas sobre las costumbres y tradiciones que los alumnos conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Realizar una actividad de artes plásticas en la que los alumnos dibujen o pinten una escena que represente una costumbre o tradición de su comunidad. Fomentar la creatividad y el uso de distintos elementos artísticos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y mostrar los trabajos de los alumnos.


• Actividad de investigación: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre una costumbre o tradición de su comunidad. Pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles.


• Actividad principal: Con la información recopilada, los alumnos deberán crear una historia o cuento utilizando elementos artísticos y culturales. Pueden dibujar, pintar o utilizar recortes para ilustrar su historia.

Sesión 3:

• Repaso de la s