Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de pertenencia de los alumnos a la comunidad, así como falta de valores como el respeto.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y cómo se puede fortalecer la autonomía en la familia.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema.


• Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en el diseño y organización de dicha actividad.

Sesión 2:

• Revisar en equipos las actividades de servicio comunitario asignadas.


• Investigar sobre las necesidades y problemáticas de la comunidad relacionadas con el sentido de pertenencia y la convivencia.


• Diseñar un plan de acción para llevar a cabo la actividad de servicio comunitario, teniendo en cuenta los recursos necesarios y los tiempos de ejecución.


• Presentar el plan de acción a toda la clase y recibir retroalimentación.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la comunidad para identificar las necesidades y problemáticas en relación al tema.


• Recopilar información y testimonios de personas de la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y las necesidades identificadas.

Sesión 4:

• Continuar con la organiza