Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: Los alumnos llevarán una muestra de algún elemento natural que hayan encontrado en su entorno (hojas, piedras, flores, etc.). Se les pedirá que compartan sus hallazgos con el grupo.


• Diálogo en grupo: ¿Qué elementos naturales trajeron? ¿Dónde los encontraron? ¿Qué podemos aprender de estos elementos?

Sesión 2: Observación de elementos naturales (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para observar y recolectar elementos naturales que encuentren (plantas, insectos, piedras, etc.).


• Regreso al aula: Se formarán equipos y cada uno compartirá sus hallazgos con el resto del grupo.


• Diálogo en grupo: ¿Qué elementos naturales pudimos observar en la comunidad? ¿Cómo se sienten al observar y tocar estos elementos?

Sesión 3: Experimentación con elementos naturales (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán diferentes experimentos utilizando los elementos naturales recolectados en la sesión anterior (crear un collage con hojas, construir una torre con piedras, etc.).


• Diálogo en grupo: ¿Qué experimentos realizaron? ¿Qué descubrimientos hicieron? ¿Cómo se sintieron al experimentar con los elementos naturales?

Sesión 4: Comunicación y registro de hallazgos (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos crearán un mural colectivo donde plasmarán sus hallazgos y experimentos realizados durante las sesiones anteriores.


• Diálogo en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares? ¿Cómo podemos compartir esta