Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Erick De
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Explicación de la importancia de la familia en la formación de los alumnos.

    • Planteamiento del problema a abordar: ¿De qué manera influye la familia en la formación de los alumnos?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia en la formación de los alumnos.

    • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con distintos roles en la familia (padre, madre, hermano/a, abuelo/a, etc.).

    • Pedir a los grupos que elaboren un cartel en el que representen cómo influye el rol asignado en la formación de un alumno.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los integrantes de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Presentación de los carteles elaborados por cada grupo.

    • Reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas presentadas y la importancia de la familia en la formación de los alumnos.

    • Resolución de dudas y preguntas.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Durante el desarrollo de la actividad, el docente evaluará la participación y el trabajo en equipo de los alumnos, así como su