Interacción motriz

Victor Hugo Cordero
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º: Interacción Motriz


Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de comunicación, trabajo colaborativo y la toma de decisiones en colectivo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones en grupo para generar un ambiente de aprendizaje óptimo y actitudes asertivas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aplicar estos elementos en el ámbito deportivo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un deporte de iniciación (ejemplo: fútbol, básquetbol, vóley, etc.).

  • Cada equipo deberá preparar una pequeña presentación sobre las reglas básicas y técnicas del deporte asignado, fomentando la comunicación y el trabajo colaborativo.

  • Los equipos deberán tomar decisiones en conjunto sobre cómo presentarán la información (pueden utilizar recursos visuales, videos, demostraciones prácticas, etc.).

  • Cada equipo presentará su deporte al resto de la clase, promoviendo la participación colectiva y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación, trabajo colaborativo y toma de decisiones en grupo en la iniciación deportiva.

  • Realizar una breve conclusión sobre la