La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden las características principales de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando a los alumnos el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria", y se les explica la importancia de comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

  
  



• Actividad motivadora: Se les pide a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y las utilidades que les dan en su vida diaria.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les muestra a los alumnos el problema a atender, explicando que es importante comprender las características de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos investigan en grupos las características principales de la lengua española y su relación con la riqueza pluricultural de México.

  
  



• Actividad 2: Cada grupo elabora un cartel con la información recopilada y lo expone al resto de la clase.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos leen un cuento o texto en español que presente personajes de diferentes culturas y lenguas.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos identifican las características lingüísticas pr