Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales de su comunidad.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que evidencien el conocimiento adquirido sobre los materiales de su comunidad y sus características tecnológicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra comunidad y cuáles son sus características?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán los materiales más utilizados en su comunidad, su origen y transformación, así como sus características tecnológicas.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus investigaciones y se hará una lluvia de ideas para identificar características comunes entre los materiales.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable?


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán recopilar materiales de su comunidad y analizar su origen, transformación y características tecnológicas para la siguiente s