Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Deficiente comprensión lectora y análisis crítico de texto

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y del problema a atender.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y personales.


• Actividad de reflexión y debate sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura de textos relacionados con el tema.


• Análisis crítico de los textos leídos.


• Debate y reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en los textos y su relación con el bienestar personal y social.

Sesión 3:

• Actividad práctica de escritura de un ensayo reflexivo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Intercambio de ensayos entre los alumnos para realizar una revisión y análisis crítico de los mismos.


• Retroalimentación grupal sobre los ensayos y discusión de diferentes puntos de vista.

Sesión 4:

• Actividad de investigación sobre diferentes culturas y sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación de los resultados de la investigación a través d