Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden cuáles fueron los conflictos de la nueva nación en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de lectura sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa; 2) Ensayo narrativo sobre los conflictos de la nueva nación en México.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en el tema de las revoluciones modernas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se desarrollará el trabajo en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales de lectura sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar y comprender por separado cada proceso revolucionario.


• Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo compa