Sensibilización sobre el sentido de comunidad y las necesidades humanas

Roman Rebolledo
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre el sentido de comunidad y las necesidades humanas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar el sentido de comunidad y reconocer las necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el sentido de comunidad y las necesidades humanas. Utilizar ejemplos concretos y cercanos a su realidad.

  2. Dinámica de reflexión: Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias de trabajo en equipo. Luego, invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sintieron al trabajar juntos y cómo sus acciones satisfacen las necesidades de los demás.

  3. Debate en grupo: Promover un debate en grupo sobre la importancia de trabajar en comunidad y satisfacer las necesidades de los demás.

  4. Lectura: Leer un cuento o fragmento de un libro relacionado con la importancia de la comunidad y las necesidades humanas. Fomentar la participación y la reflexión sobre el tema.

  5. Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades de los demás.


Sesión 2: Diseño de estrategias de organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades
Objetivo: Los alumnos serán capaces de diseñar estrategias de organización ante situaciones que generan cambios, con el fin de prevenir problemas y satisfacer las necesidades de la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Hacer un repaso de la sesión anterior, recordando el sentido de comunidad y las necesidades humanas.

  2. Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades de to