Materiales, procesos técnicos y comunidad

José Manuel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos

  • Actividad: Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Recursos: Presentación en PowerPoint, pizarra, marcadores.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos


Sesión 1:



  • Actividad: Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Recursos: Muestras de distintos materiales, pizarra, marcadores.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad experimental para identificar las características de distintos materiales.

  • Recursos: Muestras de distintos materiales, elementos de laboratorio (balanza, pinzas, etc.)


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación sobre los procesos técnicos en distintas comunidades.

  • Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros de consulta.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una presentación sobre un proceso técnico en una comunidad específica, destacando el uso y transformación de los materiales.

  • Recursos: Presentación en PowerPoint, pizarra, marcadores.


Sesión 3:



  • Actividad: Análisis de los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos en las comunidades.

  • Recursos: Textos sobre impacto ambiental y social, pizarra, marcadores.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una discusión grupal sobre los daños sociales y a la naturaleza que pueden surgir a partir de los procesos técnicos en las comunidades.