Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para promover una dieta equilibrada y el consumo de frutas, verduras y vegetales.

ROSA EDELMIRA SILVA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para promover una dieta equilibrada y el consumo de frutas, verduras y vegetales.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema desde la perspectiva de la tecnología, pero también se integrarán conceptos de ciencias naturales, educación física y matemáticas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: El docente introducirá el problema que se abordará durante la clase, explicando que la mayoría de los estudiantes no siguen una dieta equilibrada y consumen poco frutas, verduras y vegetales.

  • Se motivará a los estudiantes a pensar en posibles soluciones y emprendimientos relacionados con la producción de alimentos saludables.

  • Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes podrán compartir sus sugerencias y propuestas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • El docente dividirá a los estudiantes en grupos y asignará a cada grupo un tipo de emprendimiento artesanal o fabril relacionado con la producción de alimentos saludables.

  • Cada grupo deberá investigar y desarrollar un proyecto concreto que pueda implementarse en la comunidad escolar.

  • Se proporcionará un tiempo para que los grupos investiguen y discutan cómo llevar a cabo su proyecto, teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.

  • Los estudiantes podrán utilizar recursos tecnológicos, como internet y dispositivos móviles, para buscar información