Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de las diversas culturas americanas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Por qué es importante conocer las diversas culturas americanas y su origen?"

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de conceptos clave: albores de la humanidad, pueblos antiguos, poblamiento original de América.


• Exposición de evidencias históricas relacionadas con el poblamiento de América (mapas, restos arqueológicos, artefactos, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las respuestas a través de una lluvia de ideas en el grupo grande.


• Recapitulación de los conceptos y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y los conceptos clave de la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta relacionada con el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos aprender de las culturas americanas y promover una interculturalidad crítica en nuestra sociedad?"

Desarrollo (35 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre una cultura americana específica y su origen.


• Uso de fuentes documentales y digitales para recopilar información relevante.


• Elaboración de una presentación oral o visual sobre