Estudio de los números
Jose alfredo Salinas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta 20
Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar a los alumnos la sucesión numérica de 1 a 20 en forma ascendente y descendente, utilizando tarjetas o pizarra.
- Realizar ejercicios de práctica oral, donde los alumnos expresen la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.
- Jugar juegos interactivos en línea para reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica.
Sesión 2:
Tema: Ampliando la sucesión numérica hasta 40
Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Actividades:
- Repasar la sucesión numérica de 1 a 20, utilizando tarjetas o pizarra.
- Introducir los números del 21 al 40 y practicar su pronunciación en español.
- Realizar ejercicios de práctica oral, donde los alumnos expresen la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español.
- Jugar juegos interactivos en línea para reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica.
Sesión 3:
Tema: Hacia la sucesión numérica hasta 60
Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 60, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Actividades:
- Repasar la sucesión numérica de 1 a 40, utilizando tarjetas o pizarra.
- Introd