La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Violencia.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (50 minutos)
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y el trabajo en equipo.
  Desarrollo:


• Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre el video y las diferentes lenguas mencionadas.


• Actividad de vocabulario: los alumnos escribirán en un papel los nombres de cinco lenguas que conozcan y su país de origen.
  Cierre:


• Puesta en común de los idiomas mencionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y sus características básicas.

Sesión 2: Presentación de lenguas indígenas mexicanas (50 minutos)
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir brevemente la información recopilada sobre la lengua indígena seleccionada.
  Desarrollo:


• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto corto sobre la lengua indígena seleccionada y responderán preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: los alumnos crearán un pequeño diálogo en inglés en el que se presenten en la lengua indígena seleccionada.
  Cierre:


• Puesta en común de los diálogos creados por los alumnos.