Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Eduardo Diaz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Alumnos de Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no son conscientes de su entorno, ya que no tiran la basura donde debe ir y utilizan un vocabulario grosero.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Título: La importancia del cuidado del entorno y el lenguaje adecuado


Inicio:



  • Presentación del tema y su relación con la problemática a atender.

  • Actividad de sensibilización:

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden contribuir al cuidado del entorno.

    • Realizar una lluvia de palabras con vocabulario adecuado y grosero, para identificar la importancia del lenguaje en la convivencia.




Desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica:

    • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Presentar los resultados de la investigación al resto de la clase.




Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y utilizar un lenguaje adecuado.

  • Planteamiento de un comprom