Cuerpos geométricos y sus características
ALICIA SELENE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpos Geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características mediante una breve explicación y una imagen representativa.
- Pregunta Generadora: ¿Qué formas geométricas puedes encontrar en tu entorno?
- Actividad Inicial: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno que tengan formas geométricas y los compartan con el resto de la clase.
- Actividad Principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas geométricas identificadas y sus características (líneas rectas, curvas, caras planas).
- Cierre: Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las formas geométricas en nuestro entorno y cómo podemos representarlas.
Sesión 2:
- Actividad Inicial: Repasar las formas geométricas y sus características con una actividad interactiva (juego de memoria o rompecabezas).
- Actividad Principal: Proporcionar a los alumnos una serie de objetos geométricos para que los manipulen y los describan, identificando las líneas rectas o curvas, caras planas o curvas.
- Actividad de Aplicación: Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen una figura geométrica de su elección, identificando las características mencionadas.
- Cierre: Compartir los dibujos y reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas en las figuras geométricas.
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