Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo contribuye al desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia. Se puede utilizar una dinámica grupal o una pequeña charla.

  
  



• Presentación del problema: Introducir el problema de la falta de lectura en la comunidad escolar y cómo esto puede afectar el desarrollo de la autonomía y la participación en la familia. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de las actividades de lectura en el desarrollo de la autonomía y la participación familiar. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la lectura en la familia.

  
  



• Diseño de actividades de lectura: En grupos, los alumnos deberán diseñar actividades de lectura que promuevan la participación y la autonomía en la familia. Estas a