La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Conocer el relieve de la superficie terrestre.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comprensión de la geografía.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con el relieve de la superficie terrestre?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles agentes que modelan el relieve.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Análisis de casos de estudio y mapas de placas tectónicas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la distribución del relieve.


• Realización de actividades prácticas, como la construcción de maquetas representando diferentes tipos de relieve.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que impliquen la investigación y el análisis de casos reales de sismicidad y vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los casos de sismicidad y vulcanismo investigados por los alumnos.


• Planteamiento de preguntas guía para el análisis de dichos casos.